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EL PSICOLOGO COMO PERITO
126,00€ – 140,00€
FORMACIÓN ONLINE La Psicología es una disciplina científica relativamente joven que ha ido adquiriendo cuerpo a lo largo de los años, de esa forma, se ha ido viendo la necesidad de marcar diferentes especialidades y que los profesionales se formen cada vez más de una manera más específica. Así pues, con este curso lo que se pretende es dar a conocer a todos/as los/las psicólogos/as los conocimientos mínimos necesarios para poder trabajar en el ámbito judicial en la realización de pericias psicológicas, cuestión muy importante para los jueces a la hora de dictar sentencia. Es un curso que parte de las cuestiones más básicas, los conceptos mínimos y las estrategias necesarias para empezar a movernos dentro de este mundo. Además de la teoría, a lo largo del curso se irán manejando casos prácticos reales en los que se tendrán que usar los conocimientos que se van a ir adquiriendo a lo largo del mismo y plantear las posibles dificultades que vayan surgiendo. No supone una especialidad en la materia pero sí una buena forma de introducirnos en este mundo y poder manejarnos con cierta destreza.
DIRIGIDO A: Psicólogos y estudiantes de psicología.
METODOLOGÍA: e-Learning
PROFESOR: Jessica Marques Ares. Licenciada en Psicología por la universidad de Salamanca, con titulación de Psicologo General Sanitario, experta en inteligencia emocional y con la especialidad de coaching ontologico. Trayectoria profesional dedicada a la clínica, formación y pericias.
DURACIÓN: 100 horas
FECHA:12 febrero – 26 marzo 2020
MATRICULACIÓN: Para matricularte en este curso, debes rellenar la ficha de inscripción que aparece a continuación. Una vez enviada, debes hacer el pago y enviar el justificante a info@kursia.es junto con el justificante de tu titulación:
Matrícula: Ficha inscripción
Si estás contratado por una empresa privada, puedes acceder a esta formación de forma gratuita a través de la Fundación Estatal para el Empleo (consulta condiciones y precios)
Infórmate en info@kursia.es
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En este curso, los alumnos, conocerán la neuroanatomía que se encarga de los procesos de lectoescritura, los mecanismos que permiten leer y escribir y cuales son las alteraciones que se producen cuando estos mecanismos fallan (dislexia y disgrafía) Conocerán además, las principales pruebas de evaluación y adquirirán estrategias para crear un programa de intervención logopédica en la dislexia. METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Maria Luz Bascuñana Molina. Logopeda. Master en Autismo e Intervención Psicoeducativa. Centra su su labor en niños y adultos con Trastorno del Espectro Autista y trastornos del aprendizaje. DURACIÓN: 80 horas (1 mes) FECHA: 22 enero - 22 febrero 2020 Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias con 0,7 créditos.

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A través de este curso, se dotará a los alumnos de los conocimientos necesarios para usar técnicas de musicoterapia en el ámbito de la Atención Temprana (0-6 años) y de la pediatría en general ( 0- 16 años) para poder trabajar con niños con y sin discapacidad, desde el Ámbito de competencia del Terapeuta ocupacional, según el Marco de trabajo para la Práctica de la terapia Ocupacional. DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Susana Fernandez García. Terapeuta Ocupacional. Título profesional de flauta travesera. Especialista en oncología infantil y en Trastornos del neurodesarrollo. DURACIÓN: 45 días FECHA: 22 enero - 7 marzo 2020 Si estas Colegiado en alguno de los Colegios Profesionales de Terapia Ocupacional con los que tenemos convenio puedes beneficiarte de la matrícula reducida. Acreditada con 9,3 créditos por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud.

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El objetivo de este curso es ofrecer herramientas a los logopedas para valorar y trabajar las alteraciones deglutorias. DIRIGIDO A: Logopedas METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Dña. Patricia Murciego Rubio. Logopeda en la unidad de neurorehabilitación e infanto juvenil del Hospital P. Benito Menni de Valladolid. Red Menni de Daño cerebral. DURACIÓN: 100 horas FECHA: 22 enero - 22 marzo 2020 MATRICULACIÓN: Para matricularte en este curso, debes rellenar la ficha de inscripción que aparece a continuación. Una vez enviada, debes hacer el pago y enviar el justificante a info@kursia.es junto con el justificante de tu titulación: Matrícula: Ficha inscripción Si estás contratado por una empresa privada, puedes acceder a esta formación de forma gratuita a través de la Fundación Estatal para el Empleo (consulta precios y condiciones).

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Con este curso, los alumnos conocerán los criterios diagnósticos y las diferentes clasificaciones que existen de TEA. Además, aprenderán a realizar una evaluación logopédica, y conocerán las distintas terapias que el logopeda aplica en este campo. Para llevar a cabo esta acción formativa contarán con casos prácticos y diversos recursos que podrán ser empleados en la intervención. DIRIGIDO A: Logopedas y estudiantes de logopedia METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Maria Luz Bascuñana Molina. Logopeda. Master en Autismo e Intervención Psicoeducativa. Centra su su labor en niños y adultos con Trastorno del Espectro Autista y trastornos del aprendizaje. FECHA: 22 enero - 22 marzo 2020 HORAS: 100 h.



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DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional
METODOLOGÍA: e-Learning
PROFESORA: María de la Fuente Sancho. Terapeuta Ocupacional.
DURACIÓN: 100 horas (60 días)
FECHA: 22 enero - 22 marzo 2020
PRECIO: 160€ (144€ si estas Colegiado en alguno de los Colegios Profesionales de Terapia Ocupacional con los que tenemos convenio, o eres desempleado o estudiante de ultimo curso de TO)
ACREDITACIÓN: Actividad formativa acreditada con 7,4 créditos por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias
MATRICULACIÓN: Para matricularte en este curso, debes rellenar la ficha de inscripción que aparece a continuación. Una vez enviada, debes hacer el pago y enviar el justificante a info@kursia.es junto con el justificante de tu titulación:
Si estás contratado por una empresa privada, puedes acceder a esta formación de forma gratuita a través de la Fundación Estatal para el Empleo.
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La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años con alteraciones en el desarrollo o riesgo de padecerlas, a la familia y al entorno; y que, considerando la globalidad del niño, son planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar y con formación especializada en el campo de la Atención Temprana. El objetivo final de estas intervenciones es alcanzar las mejores cotas de calidad de vida de las personas implicadas para, consecuentemente, facilitar su mayor grado de bienestar. Éste es también el objetivo general de la Terapia Ocupacional (mejorar la calidad de vida consiguiendo el máximo nivel de autonomía e integración de la persona), por ello es una disciplina necesaria en el ámbito de Atención Temprana. A través de esta acción formativa se pretende ofrecer una visión clara, concisa y práctica de la figura del terapeuta ocupacional en el ámbito de la Atención Temprana, aportando la especialización necesaria para poder trabajar en este campo. DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Maria de los Angeles Martin.Terapeuta Ocupacional con formación en: Neonatología, Integración Sensorial, método Tomatis®, método Bobath, método Perfetti, Terapia de Movimiento Rítmico, y terapias alternativas. Experta en Psicomotricidad Terapéutica por la UCM. Máster en Psicomotricidad educativa y re-educativa. Máster en Intervención Psicomotriz en Atención Temprana. FECHA Y DURACIÓN: 22 enero - 22 abril 2020

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La Psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su importancia para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, de su capacidad de ser, así como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que lo envuelve; de tal forma que pretende desarrollar las capacidades del individuo (inteligencia, comunicación, afectividad, sociabilidad, aprendizaje, etc.) a partir del movimiento y la acción. A partir del desarrollo psicomotor normal del niño se pueden prevenir y tratar los atrasos y deficiencias que pudiera tener, puesto que el desarrollo normal de un niño, implica el desarrollo intelectual, psicomotriz y social normal. Por otra parte, se ha constatado la relación directa existente entre motricidad, inteligencia y afectividad, lo que permite el abordaje de un sinfín de problemáticas a partir de la vía de más fácil acceso, el cuerpo y su acción motriz (el movimiento). En este sentido, y dado que la Psicomotricidad contempla al niño desde una perspectiva integradora y global, pretende educar sus capacidades sensitivas, perceptivas, representativas y simbólicas; prevenir, reeducar y tratar de normalizar desarrollo global del niño en todas sus áreas; se considera una herramienta muy útil para la intervención en el ámbito pediátrico. DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Maria de los Angeles Martin.Terapeuta Ocupacional con formación en: Neonatología, Integración Sensorial, método Tomatis®, método Bobath, método Perfetti, Terapia de Movimiento Rítmico, y terapias alternativas. Experta en Psicomotricidad Terapéutica por la UCM. Máster en Psicomotricidad educativa y re-educativa. Máster en Intervención Psicomotriz en Atención Temprana. FECHA Y DURACIÓN: 22 enero - 22 abril 2020 Actividad formativa acreditada por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias con 9,3 créditos.

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Con este curso se pretende dar al alumno una visión global del papel que realiza el Terapeuta Ocupacional dentro de la rehabilitación del miembro superior en personas que han sufrido un daño cerebral sobrevenido. La formación incluirá todo el proceso de intervención desde que llega un paciente al servicio con ese tipo de déficit. El alumno adquirirá herramientas para realizar la valoración del paciente, pudiendo establecer así los objetivos funcionales y posteriormente desarrollar un programa de tratamiento consensuado con el paciente. DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Esther Mongil. Terapeuta Ocupacional. DURACIÓN: 90 horas (45 días) ACREDITACIÓN: acreditado por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias (Ministerio de Sanidad) con 6,3 créditos

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El alumno abordará con este curso el trabajo que realiza el logopeda en casos de Alzheimer y otras demencias. Desde una visión teórico práctica se estudiarán los diferentes tipos de demencia que existen, y se verán las dificultades que pueden surgir relacionadas con el trabajo del logopeda (alteraciones del lenguaje oral, de la lectoescritura, de la motricidad orofacial, en la alimentación, etc.) DIRIGIDO A: Logopedas y estudiantes de logopedia METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Ana Torregrosa. Logopeda y Pedagoga. Especialista en daño neurológico (disfagia, motricidad, rehabilitación) Logopeda en centro dedicado a personas con Alzhéimer y otras demencias de inicio temprano y en gabinete propio con diversas patologías. DURACIÓN: 100 horas FECHA: 12 febrero - 12 abril 2020 Acreditada con 5,1 créditos por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional

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DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Raquel Ibáñez. Terapeuta Ocupacional. Curso de capacitación profesional Snoezelen Internacional homologado. DURACIÓN: 100 horas (60 días) FECHA: 12 febrero - 12 abril 2020 PRECIO: 160€ (144€ si estas Colegiado en alguno de los Colegios Profesionales de Terapia Ocupacional con los que tenemos convenio, o eres desempleado o estudiante de ultimo curso de TO) ACREDITACIÓN: Actividad formativa acreditada por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias con 6,3 créditos


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Este curso está enfocado a proporcionar a terapeutas ocupacionales y musicoterapeutas las herramientas necesarias para comprender los mecanismos y teorías que subyacen al control y aprendizaje motor, dotando al alumnado de conocimientos clave para el ámbito de la neurorrehabilitación. Además, se incluye teoría acerca de la musicoterapia y sus modalidades de intervención en varios ámbitos de actuación en el paciente adulto. El curso es de carácter eminentemente teórico y conceptual, y se incluyen ejemplos y aplicaciones orientadas a la práctica clínica de la terapia ocupacional y la musicoterapia. DIRIGIDO A: Terapeutas ocupacionales y estudiantes de terapia ocupacional. Musicoterapeutas y estudiantes de musicoterapia. METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Fátima Pérez Robledo. Terapeuta ocupacional y musicoterapeuta, máster en Neurocontrol Motor, grado profesional en piano. Con experiencia desde terapia ocupacional y musicoterapia con pacientes con Parkinson, DCA, Alzheimer y en atención temprana. DURACIÓN: 90 horas (mes y medio) FECHA: 5 noviembre - 19 diciembre 2019 MATRICULACIÓN: Para matricularte en este curso, debes rellenar la ficha de inscripción que aparece a continuación. Una vez enviada, debes hacer el pago y enviar el justificante a info@kursia.es junto con el justificante de tu titulación: Matrícula: Ficha inscripción Acreditada con 9,8 créditos por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud

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Las dificultades de lectura y escritura afectan a un gran número de niños en etapa escolar, lo que en muchas ocasiones conlleva dificultades en su correcto rendimiento académico. Este curso pretende dar una formación teórica que permita conocer en profundidad las bases neuroanatómicas y los procesos implicados en la lectoescritura, y las diferentes herramientas de valoración e intervención para poder atender a esta población de una forma individualizada y efectiva. Este abordaje teórico se acompañará de ejemplos prácticos y de actividades supervisadas que permitirán al alumno adquirir las herramientas necesarias para una correcta detección, evaluación e intervención de los problemas relacionados con la lecto-escritura. DIRIGIDO A: Logopedas y estudiantes de logopedia METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Estefanía Rodríguez San. Logopeda infantil en la Unidad de Rehabilitación Infantil del Hospital Beata María Ana. Postgrado de Neuropsicología y Demencias. FECHA: 12 febrero - 26 marzo 2020 DURACIÓN: 100 horas Actividad acreditada por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias con 4,1 créditos

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Con este curso de pretende dotar de conocimientos al Terapeuta Ocupacional para el ejercicio profesional en el ámbito de las demencias, enseñándole diferentes pautas, técnicas y actividades según el contexto en el que se encuentre la persona afectada (centro de día, residencia, domicilio) DIRIGIDO A: Terapeutas Ocupacionales y estudiantes de Terapia Ocupacional METODOLOGÍA: e-Learning PROFESORA: Esther Mongil. Terapeuta Ocupacional. DURACIÓN: 150 horas (2 meses) ACREDITADO CON: Actividad acreditada con 6,6 créditos CFC la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias de Castilla y León (Ministerio de Sanidad)

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