FORMACIÓN ONLINE
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UNIDAD 1.MODELOS CONCEPTUALES DE ENFERMERIA
UNIDAD 2.- EL PROCESO DE ATENCION EN ENFERMERIA
UNIDAD 3.- PRINCIPIOS ETICOS EN LA PRACTICA ASISTENCIAL
UNIDAD 4.- COMUNICACIÓN TERAPEUTICA
UNIDAD 5.- LA PROMOCION DE LA SALUD Y LA PREVENCION DE LA ENFERMEDAD
UNIDAD 6.- ALIMENTACION SALUDABLE Y DIETAS TERAPEUTICAS
UNIDAD 7.- EJERCICIO FISICO PARA LA SALUD Y ENFERMEDAD CRONICA
UNIDAD 8.- RELAJACION Y SALUD
UNIDAD 9.- LA PRESCRIPCION ENFERMERA
UNIDAD 10.- MEJORA DE LA ADHERENCIA EN EL PACIENTE POLIMEDICADO
UNIDAD 11.- ABORDAJE DE LAS HERIDAS AGUDAS Y CRONICAS
UNIDAD 12.- CIRUGIA MENOR
UNIDAD 13.- PROTOCOLOS DE ACTUACION URGENTE: SOPORTE VITAL AVANZADO Y TRANSPORTE.EL TRIAJE ACTITUD TERAPÉUTICA. PROTOCOLO DE FV Y TVSP. FARMACOLOGÍA. ASPECTOS ÉTICOS. CUIDADOS POST-RESUCITACIÓN. TRASLADO DE PACIENTES. INMOVILIZACIÓN.
UNIDAD 14.- ATENCION EN SITUACIONES DE CRISIS Y ESTRÉS. INTERVENCION EN SITUACIONES DE EMERGENCIAS Y CATASTROFES
• Ejecutar los protocolos de asistencia enfermera en AP según los principios y bases de los de los modelos conceptuales actuales de enfermería.
• Construir la relación con el paciente en base a los principios éticos en la práctica asistencial.
• Hacer uso de las técnicas y protocolos de intercambio de información adecuados en el proceso de comunicación terapéutica con el paciente de AP.
• Utilizar eficientemente los recursos y herramientas de los programas de promoción de la salud y prevención de la enfermedad en AP.
• Aplicar la información sobre los medicamentos, los protocolos de prescripción enfermera y el procedimiento de administración definido en el marco legislativo en la atención al paciente.
• Combinar las técnicas más actualizadas y los procedimientos más seguros en el abordaje y atención y seguimiento del paciente polimedicado.
• Planificar el abordaje de las heridas agudas y crónicas, así como los cuidados, requeridos en cirugía menor.
• Diseñar y ejecutar aplicando la evidencia científica actual los procedimientos idóneos en la actuación urgente en situaciones de crisis: compromiso vital, estrés, situaciones de emergencias, catástrofes, pandemias…
Este curso incluye acceso a un tutor epecializado, disponible para resolver tus dudas y acompañarte en tu aprendizaje.
Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.
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El diploma se envía por mail. Si quieres que te lo enviemos por correo postal, tiene un coste adicional de 10€
La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso. Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia. El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.
El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.
Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua que se llevaran a cabo al finalizar cada unidad y el examen final que englobará todos los contenidos del curso.
Cualquier profesional interesado en el tema
Al finalizar el curso, tanto los alumnos como los profesores serán invitados a completar una encuesta de calidad formativa. Esta encuesta tiene como objetivo recopilar retroalimentación sobre la experiencia educativa, la efectividad de los contenidos, la metodología utilizada y la interacción con el tutor. La información obtenida a través de estas encuestas contribuye a mejorar y optimizar futuras ediciones del curso, garantizando así un proceso formativo de calidad.
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