Abordaje Logopédico en el Paciente en Estado de Mínima Respuesta

FORMACIÓN VIDEOCONFERENCIA EN DIRECTO

Este curso te proporcionará las herramientas necesarias para abordar desde la logopedia a individuos con limitaciones extremas en la comunicación, brindándoles un camino hacia la expresión y la conexión con su entorno.

FECHA: 14 enero 2023.
HORARIO: 09:00-14:00 (horario España peninsular)
DURACIÓN: 4 horas
DOCENTE: Patricia Murciego y Paula Giménez, logopedas.
Más INFORMACIÓN en la parte inferior

72,00€ – 90,00€

Tipo de Matrícula

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Alteraciones en el nivel de conciencia.
La logopedia en el paciente en estado de mínima conciencia.
Bases del tratamiento logopédico
- La comunicación no verbal y el lenguaje.
- La deglución y otras funciones Orofaciales.
Evaluación logopédica.
- Comunicación.
- Deglución y otras funciones Orofaciales.
- Vías alternativas de alimentación y traqueotomía.
Intervención.
• Comunicación y sistemas alternativos/aumentativos de comunicación.
• Deglución, desde la estimulación a la dieta completa.
• Manejo de vías alternativas de alimentación y proceso de decanulación.
Coordinación y trabajo multidisciplinar con el equipo terapéutico del paciente.
Casos clínicos

Comprender las diversas causas y manifestaciones de las alteraciones en el nivel de conciencia para mejorar la capacidad de identificar y abordar de manera efectiva estos problemas en pacientes.
Desarrollar habilidades y estrategias logopédicas específicas para interactuar y trabajar con pacientes en estado de mínima conciencia, facilitando su comunicación y cognición.
Adquirir una comprensión sólida de los principios y enfoques fundamentales en la logopedia para establecer bases sólidas en la planificación y ejecución de tratamientos individualizados.
Explorar las dimensiones de la comunicación no verbal y su relación con el lenguaje, y aplicar este conocimiento para enriquecer la comunicación de pacientes con dificultades verbales.
Dominar la evaluación y el tratamiento de problemas relacionados con la deglución y las funciones orofaciales, mejorando la capacidad de proporcionar terapias efectivas.
Desarrollar competencias para realizar evaluaciones logopédicas exhaustivas y precisas, y utilizar los resultados para elaborar planes de tratamiento específicos.
Comprender las implicaciones de las vías alternativas de alimentación y la traqueotomía en la logopedia, y adquirir las habilidades necesarias para gestionar la comunicación y la deglución en pacientes con estas condiciones.
Diseñar y aplicar planes de intervención logopédica eficaces que aborden las necesidades específicas de los pacientes, incluyendo la implementación de sistemas alternativos de comunicación y la gestión de la deglución y las vías de alimentación alternativas.

Patricia Murciego Rubio

Paula Giménez Barriga

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