Alteraciones Psíquicas en Personas Mayores

FORMACIÓN ONLINE EN AULA VIRTUAL

FECHA: Tienes 60 días para realizarlo
DURACIÓN: 75 horas
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72,00€ – 120,00€

Este curso especializado se enfoca en comprender y abordar las alteraciones psíquicas que pueden afectar a las personas mayores, como la demencia y otros trastornos cognitivos. A lo largo del programa, los participantes aprenderán a reconocer los síntomas, afrontar los desafíos emocionales y proporcionar un cuidado compasivo y efectivo a personas mayores que experimentan problemas de salud mental. Este curso es valioso para profesionales de la salud y cuidadores que desean mejorar su capacidad para atender las necesidades psíquicas de las personas mayores.

UD1. Aproximación a los Trastornos Psíquicos en la Tercera Edad.

1.1. Introducción. Envejecimiento.

1.2. Cambios físicos y psíquicos relacionados con la edad.

1.3. Principales trastornos psiquiátricos en la Tercera Edad.

UD2. Exploración en Psicogeriatria.

2.1. Introducción.

2.2. Historia clínica.

2.3. Exploración somática y neurológica.

2.4. Exploración psicopatológica.

2.5. Exploración psicológica: Escalas.

2.6. Pruebas complementarias.

2.7. Pruebas de Neuroimagen.

2.8. Biopsia cerebral.

2.9. Otras pruebas.

UD3. Trastornos de Ansiedad.

3.1. Introducción.

3.2. Epidemiología.

3.3. Clasificación.

3.4. Sintomatología.

3.5. Formas clínicas.

3.6. Etiología.3.7. Diagnóstico.

3.8. Diagnóstico diferencial.

3.9. Tratamiento.

3.10. Evolución.

UD4. Trastornos del Sueño.

4.1. Introducción.

4.2. Fases del sueño.

4.3. Fisiología del sueño.

4.4. Sueño y envejecimiento.

4.5. Clasificación.

4.6. Epidemiología.

4.7. Insomnio.

4.8. Otras alteraciones del sueño.

UD5. Trastornos Afectivos.

5.1. Introducción.

5.2. Epidemiología.

5.3. Clasificación.

5.4. Sintomatología.

5.5. Formas clínicas.

5.6. Etiología.

5.7. Diagnóstico.

5.8. Diagnóstico diferencial.

5.9. Pronóstico.

5.10. Tratamiento.

5.11. Suicidio en personas mayores.

UD6. Pseudodemencia.

6.1. Introducción.

6.2. Definición.

6.3. Epidemiología.

6.4. Sintomatología.

6.5. Etiología.

6.6. Diagnóstico.

6.7. Diagnóstico diferencial.

6.8. Tratamiento.

6.9. Pronóstico.

UD7. Trastornos cognoscitivos: Delirium o Estado Confusional Agudo.

7.1. Introducción.

7.2. Concepto.

7.3. Epidemiología.

7.4. Sintomatología.

7.5. Etiología.

7.6. Diagnóstico.

7.7. Diagnóstico diferencial.

7.8. Tratamiento.

7.9. Evolución.

UD8. Demencia.

8.1. Introducción.

8.2. Definición.

8.3. Epidemiología.

8.4. Clasificación.

8.5. Sintomatología.

8.6. Modelos clínicos de demencia.

8.7. Formas clínicas.

8.8. Etiología.

8.9. Diagnóstico.

8.10. Diagnóstico diferencial.

8.11. Tratamiento.

8.12. Evolución.

UD9. Trastornos delirantes.

9.1. Introducción.

9.2. Epidemiología.

9.3. Clasificación.

9.4. Personalidad paranoide.

9.5. Formas clínicas.

9.6. Etiología.

9.7. Diagnóstico.

9.8. Diagnóstico diferencial.

9.9. Tratamiento.

9.10. Pronóstico.

UD10. Tratamientos de los trastornos psíquicos en los ancianos.

10.1. Tratamiento psicofarmacológicos.

10.2. Tratamientos no farmacológicos.

UD11. Urgencias psiquiátricas.

11.1. Definición.

11.2. Elementos de la urgencia psiquiátrica.

11.3. Cuidados y tipos de intervenciones en las urgencias psiquiátricas.

11.4. Evaluación de la urgencia psiquiátrica.

11.5. Protocolo de enfermería ante las urgencias psiquiátricas.

11.6. Protocolo de enfermería de sujeción mecánica y terapéutica (restricción de movimientos).

Objetivos generales

Proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios que les permitan desarrollar competencias y cualificaciones básicas de trabajo, con el fin de mejorar su profesionalidad y proporcionarles una mayor estabilidad en el mercado laboral.
Dotar a los trabajadores de la formación necesaria que les capacite y prepare para desarrollar competencias y cualificaciones en puestos de trabajo que conlleven responsabilidades, por un lado de programación con el fin de que los trabajadores adquieran los conocimientos necesarios para realizar una correcta y adecuada organización del trabajo y por otro lado, de dirección, ya que los encargados de organizar el trabajo deben tener una correcta formación en la materia con el fin de maximizar los recursos, tanto materiales como humanos, de que dispone la empresa.
Ampliar los conocimientos de la sintomatología en patologías que afecta a las capacidades psíquicas de las personas mayores, así como los tratamientos más indicados.
Procurar un apoyo y una formación permanentes del personal auxiliar de enfermería encargado del cuidado de los pacientes con alteraciones psíquicas.

Objetivos específicos:

Profundizar en el conocimiento de patologías psíquicas en pacientes de edad avanzada, así como explicar cuáles son las que se producen con una mayor frecuencia en función de la edad.
Analizar los cuidados específicos que requieren los pacientes que sufren este tipo de alteraciones y los cambios neurobiológicos y psicólogos asociados a las mismas.
Conseguir que los participantes mejoren su conocimiento sobre las enfermedades más comunes que pueden encontrar en sus pacientes más mayores, para que sepan realizar un diagnóstico adecuado, y en consecuencia, sepan determinar el tratamiento más acorde en cada caso.
Dotar a los trabajadores de conocimientos sobre alteraciones psíquicas en personas mayores, para que consigan una mayor especialización en su campo de trabajo y así mejoren su formación laboral y personal y amplíen sus posibilidades de promoción dentro de la empresa.

La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso. Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia. El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.

El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.

Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua que se llevaran a cabo al finalizar cada unidad y el examen final que englobará todos los contenidos del curso.

La formación bonificada es una formación subvencionada por el Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.

La formación bonificada la pueden aplicar todas aquellas empresas españolas sin especificar los números de trabajadores. Los autónomos, desgraciadamente, son los únicos que no pueden pedir este tipo de formación.

KURSIA, especialista en la formación online y presencial, es Entidad Organizadora ante la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), lo que nos permite desarrollar las funciones de coordinación, gestión y ejecución de la formación de las empresas.

Si eres empresa y quieres bonificarte por la formación de tus empleados, solo tienes que enviarnos la siguiente documentación a info@kursia.es para iniciar los trámites, y nosotros nos encargamos de todo:

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