Kursia | Escuela de Formación

Aplicación Clínica de Realidad Virtual en Terapia Ocupacional

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FORMACIÓN ONLINE EN DIRECTO

  • FECHA: Sábado 11 mayo  2024
  • DURACIÓN: Sábado 09:00-14:00 horas y 15:30-18:30 horas
  • DOCENTE: Miguel Blasco Giménez. Terapeuta Ocupacional
  • ACREDITACIÓN: 1,3 créditos
80,0088,00
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FORMACIÓN ONLINE EN DIRECTO

  • FECHA: Sábado 11 mayo  2024
  • DURACIÓN: Sábado 09:00-14:00 horas y 15:30-18:30 horas
  • DOCENTE: Miguel Blasco Giménez. Terapeuta Ocupacional
  • ACREDITACIÓN: 1,3 créditos
80,0088,00

El curso “Aplicación Clínica de Realidad Virtual en Terapia Ocupacional” ofrece a los terapeutas ocupacionales una oportunidad única para explorar y dominar las técnicas vanguardistas de terapia con realidad virtual. Este programa práctico y enfocado proporciona a los participantes las habilidades necesarias para utilizar esta tecnología innovadora en la rehabilitación de pacientes, mejorando la funcionalidad, la motivación y los resultados terapéuticos.

  1. Introducción e historia de la Realidad Virtual
  2. Tipos de RV
  3. RV específica.
  4. Tipos de RV no inmersiva y bajo coste
  5. Evidencia y Protocolos
  6. Aplicación de videojuegos de bajo coste en (Terapia de la mano, neurorrehabilitación, enfermedad mental grave, discapacidad intelectual, adulto mayor)
  7. Realidad virtual inmersiva
  8. RV inmersiva de bajo coste, no específica
  9. Intervención Entornos Virtuales, (Enfermedad mental grave, discapacidad intelectual, adulto mayor)

Dotar a los alumnos de competencias básicas para poder realizar intervenciones con sistemas de realidad Virtual.

  1. Que los alumnos conozcan los diferentes sistemas de RV
  2. Aportar competencias para la elección del sistema de RV indicado para el usuario
  3. Dotar a los alumnos de las competencias necesarias para realizar intervenciones a través de RV
  4. Poder justificar desde la evidencia científica, las intervenciones con RV y su inversión económica

Miguel Blasco Giménez

  • Graduado en Terapia Ocupacional. (Universidad Católica de Valencia)
  • Master en terapia ocupacional basada en la evidencia. Estudio de la función del miembro superior. (Universidad la Salle)
  • Especialista en terapia de la mano. (Universidad Rey Juan Carlos)
  • Socio de ATEMA. (Asociación Española de Terapeutas de Mano y Extremidad Superior)
  • Terapeuta Ocupacional del Hospital Verge dels LLiris, Alcoi.

La formación bonificada es una formación subvencionada por el Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.

La formación bonificada la pueden aplicar todas aquellas empresas españolas sin especificar los números de trabajadores. Los autónomos, desgraciadamente, son los únicos que no pueden pedir este tipo de formación.

KURSIA, especialista en la formación online y presencial, es Entidad Organizadora ante la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), lo que nos permite desarrollar las funciones de coordinación, gestión y ejecución de la formación de las empresas.

Si eres empresa y quieres bonificarte por la formación de tus empleados, solo tienes que enviarnos la siguiente documentación a info@kursia.es para iniciar los trámites, y nosotros nos encargamos de todo:

KURSIA ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
KURSIA informe RLT
Participantes Formación Bonificada

Consúltanos!

La organización se reserva el derecho a cancelar esta formación si no se llega al número mínimo de alumnos necesario.

Se pude cancelar sin coste un mes antes del curso. Una vez pasado este día, no se devuelve el importe de la matrícula.

El diploma se envía por mail. Si quires que te lo enviémos por correo postal, tiene un coste adicional de 7€

Al finalizar el curso, tanto los alumnos como los profesores serán invitados a completar una encuesta de calidad formativa. Esta encuesta tiene como objetivo recopilar retroalimentación sobre la experiencia educativa, la efectividad de los contenidos, la metodología utilizada y la interacción con el tutor. La información obtenida a través de estas encuestas contribuye a mejorar y optimizar futuras ediciones del curso, garantizando así un proceso formativo de calidad.

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