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![Caracteristicas-y-necesidades-de-atenicon-higienico-sanitaria-de-las-personas-dependientes.--300x251[1]](https://kursia.es/wp-content/uploads/elementor/thumbs/Caracteristicas-y-necesidades-de-atenicon-higienico-sanitaria-de-las-personas-dependientes.-300x2511-1-qdfa4m2gw9nupu2syji3fehfe2uzi777zcse04uf5k.png "Caracteristicas-y-necesidades-de-atenicon-higienico-sanitaria-de-las-personas-dependientes.–300×251[1]")
FORMACIÓN ONLINE
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UD1. Identificación de las Características y Necesidades de las Personas Dependientes.
1.1. Introducción.
1.2. El proceso de envejecimiento.
1.3. La enfermedad y la convalecencia.
1.4. Concepto de discapacidad.
UD2. Delimitación del Ámbito de la Atención Domiciliaria.
2.1. Introducción.
2.2. Apoyo a la unidad convivencial y ayuda a domicilio.
2.3. Servicios programas y profesionales de atención directa domiciliaria a persona dependientes: características y estructura funcional.
2.4. El equipo interdisciplinar y el papel del profesional de atención directa.
2.5. Uso del vocabulario básico de la atención domiciliaria.
2.6. La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividad de atención física.
2.7. Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias.
2.8. Dinámica de la relación de ayuda: adaptación dificultades límites y prevención de riesgo psicológicos.
2.9. Atención integral de las personas. Técnicas de humanización.
2.10. Principios éticos de la intervención social con personas y colectivos con necesidades especiales. Actitudes y Valores.
2.11. La intervención en las situaciones del duelo.
UD3. Aplicación de Técnicas de Higiene y Aseo de la Persona Dependiente.
3.1. Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo.
3.2. Las funciones de la piel.
3.3. Patologías más frecuentes.
3.4. Los fundamentos de la higiene corporal.
3.5. Técnicas de aseo e higiene corporal según la tipología de ayuda a domicilio.
3.6. Úlcera por presión. Prevención y tratamiento.
3.7. Cuidados del paciente incontinente y colostomizado.
3.8. Cuidados postmortem. Finalidad y preparación del cadáver.
3.9. Prevención y control de infecciones. Técnicas de limpieza y conservación de prótesis.
La formación bonificada es una formación subvencionada por el Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.
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La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso. Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia. El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.
El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.
Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua que se llevaran a cabo al finalizar cada unidad y el examen final que englobará todos los contenidos del curso.
Al finalizar el curso, tanto los alumnos como los profesores serán invitados a completar una encuesta de calidad formativa. Esta encuesta tiene como objetivo recopilar retroalimentación sobre la experiencia educativa, la efectividad de los contenidos, la metodología utilizada y la interacción con el tutor. La información obtenida a través de estas encuestas contribuye a mejorar y optimizar futuras ediciones del curso, garantizando así un proceso formativo de calidad.
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