148,00€ – 352,94€
FORMACIÓN ONLINE
- FECHA: 29 enero – 19 marzo 2023
- ACREDITACIÓN: 5,3 créditos
- PROFESORAS: Ana Rodríguez y María Pilar Taboada
- Más INFORMACIÓN en la parte inferior
- OBJETIVOS
- CONTENIDOS
- METODOLOGÍA ONLINE
- DOCENTES
- FORMACIÓN ACREDITADA Y BONIFICADA
- CONDICIONES
- Valoraciones (1)
OBJETIVOS
El objetivo de este curso es dar respuesta a profesionales del ámbito de la atención temprana que trabaja con problemas de alimentación, proporcionándoles detalles de cómo la interpelación entre diversos factores (sociales, culturales, sensoriomotores y biológicos) interfieren en el desarrollo de ésta y trasladándoles la importancia de un abordaje interdisciplinar. Para ello, veremos formación específica acerca de estrategias de valoración e intervención en diferentes dimensiones relacionadas con la problemática de la alimentación.
CONTENIDOS
Tema 1: Desarrollo típico de la alimentación.
UD 1: Aspectos biopsicosociales: Anatomía y neurofisiología, aspectos comportamentales y aspectos socioculturales de alimentación.
UD 2: Alimentación como ocupación.
UD 3: Alimentación y Deglución: Desarrollo típico
Tema 2: Integración sensorial y alimentación.
UD1: Integración Sensorial de Jean Ayres
UD2: Sistemas Sensoriales
UD3: Desordenes de Integración Sensorial en la Alimentación
Tema 3: Principios de evaluación.
UD1: Evaluación: aspectos generales
UD2: Entrevista inicial
UD3: Diario de Alimentación
UD4: Cuestionarios sensoriales
UD5: Observaciones semiestructuradas
UD6: Escalas e inventarios de desarrollo
Tema 4: Principios de intervención.
UD1: Consideraciones generales del proceso de intervención en alimentación
UD2: Abordaje sensorial
UD3: Habilidades Oromotoras
UD4: Facilitación del desempeño
UD5: Otros aspectos a considerar
UD6: Baby- Led Weaning
METODOLOGÍA ONLINE
La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso.
Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia.
El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.
El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.
Solamente es necesario conectarse en las horas que establezcas de tutoría con las tutoras.
Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua.
DOCENTES
Ana Rodríguez Vázquez. Logopeda. Desempeña su trabajo en AUPA Centro Terapéutico Infantil. Máster en Atención Temprana. Formada en trastornos del lenguaje, abordaje miofuncional de las dificultades de alimentación en recién nacidos y lactantes, rehabilitación vocal, PECS, rotacismo, TEA, tapping, afasia, DIRFLOORTIME®.
María del Pilar Taboada Pernas. Terapeuta ocupacional. Formada en Integración sensorial por la USC y WPS. Desempeña su trabaja en AUPA centro terapéutico infantil. Formada en trastornos de alimentción en la infancia, Concepto INN®, Bobath, Perfetti, DIRFLOORTIME®, psicomotricidad, estimulación neurosensorial,
FORMACIÓN ACREDITADA Y BONIFICADA
Acreditado con 5,3 créditos y 35 horas por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias. Válidos para oposiciones, bolsas de empleo, etc., según convocatoria.
Si trabajas para una empresa privada en España, esta formación puede ser gratuita para ti. Consúltanos si fuera tu caso.
CONDICIONES
Si vas a necesitas factura, ten en cuenta que al precio que aparece en la web hay que sumarle el 15% de la retención. Es decir, que sería de 194,11€ en matrícula normal y de 174,11€ en matrícula reducida.
El diploma se envía por mail. Si quieres que te lo enviemos por correo postal, tiene un coste adicional de 10€
1 valoración en Dificultades De Alimentación En La Infancia: Evaluación e Intervención
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Esther Mongil Carretero –
Valoración de Mapi Herrero:
“Me ha encantado, el contenido está muy bien elegido para que no sea demasiado extenso, pero con explicación suficiente para entenderlo. Las sesiones en directo, súper prácticas, son el complemento perfecto a la formación. Lo recomiendo 100%, sobre todo si te dedicas a la nutrición infantil”