OBJETIVOS
El objetivo de este curso es dar respuesta a profesionales del ámbito de la atención temprana que trabaja con problemas de alimentación, proporcionándoles detalles de cómo la interpelación entre diversos factores (sociales, culturales, sensoriomotores y biológicos) interfieren en el desarrollo de ésta y trasladándoles la importancia de un abordaje interdisciplinar. Para ello, veremos formación específica acerca de estrategias de valoración e intervención en diferentes dimensiones relacionadas con la problemática de la alimentación.
Esther Mongil Carretero –
Valoración de Mapi Herrero:
“Me ha encantado, el contenido está muy bien elegido para que no sea demasiado extenso, pero con explicación suficiente para entenderlo. Las sesiones en directo, súper prácticas, son el complemento perfecto a la formación. Lo recomiendo 100%, sobre todo si te dedicas a la nutrición infantil”