162,00€ – 210,00€
FORMACIÓN ONLINE
- FECHA: 29 Mayo – 28 julio 2023
- ACREDITACIÓN: Acreditado con 6,7 créditos por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias (para fisioterapia)
- DURACIÓN: 40 horas.
- Más INFORMACIÓN en la parte inferior
OBJETIVOS
Objetivos generales
- Intervenir y prevenir las lesiones de espalda del paciente mediante la enseñanza y aplicación de técnicas de higiene postural, paliación y tratamiento de las dolencias más comunes.
Objetivos específicos
- Diagnosticar las alteraciones y lesiones de cervicales, espalda, zona dorsolumbar y de las articulaciones aplicando técnicas de valoración objetivas y estandarizadas.
- Seleccionar los ejercicios y técnicas de estiramiento adecuadas para los pacientes en función de la localización y valoración de la lesión.
- Aplicar los principios de anatomía y biomecánica adaptados a las necesidades del paciente para diseñar un programa calendarizado de intervención, con ejercicios y técnicas de estiramiento, dirigido a mejorar su calidad de vida.
- Transmitir y enseñar al paciente las bases y técnicas prácticas apropiadas para ejecutar el programa de intervención seleccionado.
- Analizar el entorno del paciente para identificar posibles malas prácticas cotidianas y recomendar cambios basados en técnicas de higiene postural que prevengan y/o corrijan lesiones y dolencias.
CONTENIDOS
- Unidad 1.- Anatomía de la columna.
- Unidad 2.- Escuela de espalda.
- Unidad 3.- Ejercicios.
- Unidad 4.- La ergonomía.
FORMACIÓN ACREDITADA
Actividad formativa acreditada con 6,7 créditos por la la Comisión de Formación Continuada para enfermería.
FORMACIÓN BONIFICADA
Estado español, a través de FUNDAE, que permite que las empresas mantengan a sus trabajadores formados constantemente, relacionada con las actividades de la empresa o según el puesto de trabajo, para que estos siempre estén actualizados o adquieran nuevos conocimientos.
La formación bonificada la pueden aplicar todas aquellas empresas españolas sin especificar los números de trabajadores. Los autónomos, desgraciadamente, son los únicos que no pueden pedir este tipo de formación.
KURSIA, especialista en la formación online y presencial, es Entidad Organizadora ante la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE), lo que nos permite desarrollar las funciones de coordinación, gestión y ejecución de la formación de las empresas.
Si eres empresa y quieres bonificarte por la formación de tus empleados, solo tienes que enviarnos la siguiente documentación a info@kursia.es para iniciar los trámites, y nosotros nos encargamos de todo:
- KURSIA ADHESIÓN AL CONTRATO DE ENCOMIENDA DE ORGANIZACIÓN DE LA FORMACIÓN
- https://docs.google.com/spreadsheets/d/150Lero9qOTnVBLI0lqQnzuYEdYAOY8Mf/edit?usp=sharing&ouid=110944407518905686062&rtpof=true&sd=true
- KURSIA informe RLT
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METODOLOGÍA ONLINE
La metodología online está pensada para que puedas decidir dónde, cuándo y a qué ritmo prefieres estudiar, aunque existe una estructura básica y unos datos de control que te ayudaran al desarrollo del curso.
Por tanto, está pensada para todas aquellas personas con poca flexibilidad horaria y que no pueden asistir al centro de una manera presencial, ya sea por horarios o por lejanía de residencia.
El soporte para llevar a cabo esta metodología es el Campus Virtual que será la herramienta necesaria para realizar esta formación. El Campus Virtual es una zona privada para los estudiantes para que puedan realizar el curso y para potenciar el acercamiento y las relaciones centro – alumno.
El curso se desarrolla de una manera asíncrona y guiada, es decir, cada estudiante marca su propio ritmo de aprendizaje. No es necesario conectarse al Aula unos determinados días y a unas horas determinadas, de esta manera podrás realizar el aprendizaje de forma autónoma y a tu ritmo.
Solamente es necesario conectarse en las horas que establezcas de tutoría con la tutora. A las tutorías que ofrezca la profesora grupales en directo no es obligatorio conectarse, pero si recomendable.
Para la evaluación del curso se tendrá en cuenta el seguimiento del alumno a lo largo de la formación, la participación y los exámenes de evaluación contínua.
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