103,00€ – 160,00€
FORMACIÓN VIDEOCONFERENCIA EN DIRECTO
El objetivo de este curso es aportar las bases teóricas, herramientas de evaluación y estrategias de intervención para trabajar con niños que presenten dificultades en la habilidad manual, en concreto en habilidades de grafomotricidad, preescritura y escritura.
📆 18 y 19 febrero 2023
⏰ Sábado: 09:00 a 14:00 y 15:30 a 18:30 y Domingo: 08:00-15:00 (15 horas)
💻 Videoconferencia ZOOM
🏆 2,8 créditos CFC
👩🏽🦱 Rocío Vico, terapeuta ocupacional
Más INFORMACIÓN en la parte inferior
- OBJETIVOS
- CONTENIDOS
- DOCENTE
- FORMACION ACREDITADA Y BONIFICADA
- DESTINATARIOS
- CONDICIONES
- Valoraciones (5)
OBJETIVOS
Aportar las bases teóricas, herramientas de evaluación y estrategias de intervención para trabajar con niños que presenten dificultades en la habilidad manual, en concreto en habilidades de grafomotricidad, preescritura y escritura.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Revisar la evidencia científica al respecto de la intervención en problemas de escritura
- Repasar las bases anatómicas, de neurodesarrollo y ergonómicas que pueden estar afectando a la escritura.
- Describir los problemas más frecuentes que causan dificultades en la escritura y cómo abordarlos desde Terapia Ocupacional.
- Aprender a evaluar los problemas de escritura.
- Aprender a hacer adaptaciones de bajo coste para intervenir en problemas de escritura.
- Aprender la estructura y partes de una sesión tipo de intervención en escritura
CONTENIDOS
- Contextualización del problema
- ¿Qué puede hacer la Terapia Ocupacional en los problemas infantiles de escritura? Revisión de la evidencia
- Diferenciando competencias de Educación y competencias del TO
- ¿Cómo preparamos a los niños y niñas para la escritura?
- Superficies verticales
- Bases para la función manual: aspectos neuromotores, integración sensorial, musculatura de la mano
- Desarrollo de la mano: componentes analíticos
- Desarrollo funcional de la mano
- Habilidades de preescritura
- Agarres y pinzas del lápiz
- ¿Cuándo y cómo cambiar la pinza del lápiz?
- Intervención en preescritura: casos clínicos
- Vídeos confección de materiales de bajo coste
- Desarrollo del uso de las tijeras
- Guía de adaptadores para lápiz
- Evaluación de componentes
- Evaluación de escritura
- Documentación del proceso de evaluación e intervención
- Caso clínico: documentación valoración e intervención
- Programas de escritura desde Terapia Ocupacional:
- ¿Cómo empezar enseñando escritura?
- Intervención en escritura: estrategias específicas
- Intervención en escritura: vídeos de sesiones
- Dislexia
- Zurdos
- Materiales para trabajar escritura
- Tecnologías de apoyo y apps
- Práctica: casos clínicos
DOCENTE
Rocío Vico Quesada.
- Graduada en Terapia Ocupacional.
- Máster en Neurología en Terapia Ocupacional.
- Máster en Psicología Positiva.
- Certificada en Integración Sensorial CLASI ® no734.
- Formación en DIR Floortime, Bobath, Perfetti, Basale Stimulation, Halliwick, TEA y Control Motor Orientado a la Tarea.
FORMACION ACREDITADA Y BONIFICADA
ACREDITACIÓN:
Acreditado con 2,8 créditos por la Comisión de Formación Continuada de Profesiones Sanitarias. Válidos para oposiciones, bolsas de empleo, etc., según convocatoria.
FUNDAE:
Si trabajas para una empresa privada, éste puede bonificarse por tu formación, de tal manera que a ti te resulte gratuita a través de la Fundación Estatal para el Empleo (FUNDAE)
DESTINATARIOS
Diplomados y/o graduados en Terapia Ocupacional, así como estudiantes de último curso.
Plazas limitadas.
CONDICIONES
- Las personas desempleadas deberán presentar la tarjeta actualizada y en vigor de la demanda de empleo del SEPE, como justificante del descuento en el abono del curso. Los estudiantes de último año deberán presentar la matrícula del curso actual como justificante del descuento en el abono del curso. Los colegiados en Colegios Profesionales con los que Kursia tiene convenio, deberán presentar dicho certificado como justificante del descuento en el abono del curso. Si no existe convenio con el Colegio Profesional, no se puede optar a la matrícula reducida.
- Si el alumno anula su participación antes del 12 de octubre 2022, se le devolverá el total del importe satisfecho a excepción del 10% en concepto de tasas (es decir, se le devolverá o 85,5€ o 76,5€, según el tipo de matrícula elegida). Posteriormente a esta fecha no se tramitarán anulaciones. En caso de que el curso sea suspendido por la organización se reembolsará el importe total abonado.
- Para lograr la certificación acreditada del curso es imprescindible la participación en el 100% de las horas lectivas del curso y la superación de la prueba de conocimientos, así como el pago del importe total del mismo.
- Si vas a necesitas factura, ten en cuenta que al precio que aparece en la web hay que sumarle el 15% de la retención. Es decir, que sería de 135,29€ en matrícula normal y de 121,17€ en matrícula reducida.El diploma se envía por mail. Si quieres que te lo enviemos por correo postal, tiene un coste adicional de 10€
5 valoraciones en Terapia Ocupacional Infantil En Problemas De Escritura
Solo los usuarios registrados que hayan comprado este producto pueden hacer una valoración.
Ángela Obón Olleta (propietario verificado) –
Un curso muy útil y productivo, con el que se aprenden gran cantidad de cosas a cerca de como valorar e intervenir con niños que tienen problemas de escritura; además de conocer la gran cantidad de materiales que existen para poder utilizar durante la intervención.
Eva Arribas Fuentes (propietario verificado) –
Un curso muy completo y útil para poder identificar los problemas que subyacen en niños con dificultades de escritura, además del conocimiento sobre programas de intervención, adaptaciones y muchos recursos y materiales para utilizar. Gracias a Rocío y a todo el equipo de Kursia!
andrea.a.m (propietario verificado) –
Un curso muy completo y útil para obtener información en relación a los problemas y abordaje de la escritura en la infancia. Se adquieren buenos conocimientos y herramientas para llevar a la practica diaria. Además, se ofrecen numerosos recursos y materiales para poder iniciar desde el minuto uno con lo aprendido. Se realizan casos clínicos para acabar y poder aplicar los aprendizajes, así como poder tener el feedback de la ponente sobre los mismos, de modo que se ayuda a fijar el conocimiento de forma más fácil y visual.
Gracias.
Sara Castañar López (propietario verificado) –
Un curso muy interesante y completo para poder identificar y abordar este tipo de problemas. Además, la profesora aporta muchas ideas de materiales y facilita gran cantidad de información y materiales.
Ana María Ochando Pastrana (propietario verificado) –
Recomendable. Te da muchas ideas de actividades y te orienta en las dificultades que puede presentar el niño. Motiva a seguir aprendiendo acerca de este ámbito.