OBJETIVO
El objetivo general será profundizar en las implicaciones en la participación y desempeño ocupacional que provocan el Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC) y cómo evaluarlo e intervenir desde Terapia Ocupacional.
Los objetivos específicos serán:
- Conocer los criterios diagnósticos e incidencia del TDC.
- Comprender las implicaciones del TDC en la participación y el desempeño ocupacional de la persona.
- Analizar los modelos teóricos desde los que se interpreta el TDC en terapia ocupacional.
- Analizar, interpretar y describir los desafíos y fortalezas en TDC para realizar un adecuado razonamiento clínico.
- Planificar e implementar evaluaciones e intervenciones terapéuticas en niños y niñas con TDC y sus entornos.
Lauta López Castro (propietario verificado) –
Ampliaría la parte de intervención
Belén Zamarro (propietario verificado) –
Contenido basado en evidencia científica muy actualizada. La docente, aparte de mostrar conocimiento amplio sobre el tema, comparte gran cantidad de material y recursos con mucha utilidad en la práctica clínica diaria. Muy contenta con la formación.
Noelia Mateos de la Higuera Montalvo (propietario verificado) –
Curso totalmente recomendable. La docente nos ha aportado materiales tanto teóricos como prácticos muy amplios y dinámicos para la práctica clínica diaria.
María Tomás Marín (propietario verificado) –
Información completa, actualizada y basado en evidencia científica. Muy enriquecedor.
Ane Aramburu Alberdi (propietario verificado) –
Formación super interesante con muchos datos basados en la evidencia. Los conocimientos y materiales que aporta Rocio son excelentes. Aparte, se visualizan videos reales y es mas enriquecedor. Encantada de realizar el curso de TDC.