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Preparación Oposiciones Logopedia

Preparación Oposiciones Terapia Ocupacional (5)

Preparación online de oposiciones de Logopedia, con programa adaptado a cada convocatoria, materiales actualizados, simulacros de examen y acompañamiento experto.

Matrícula incluida en todas las opciones. 140 € el bloque en la Preparación completa · 150 € a partir de dos bloques · 160 € el bloque suelto.

Convocatorias disponibles en esta preparación:

  • Servicio Madrileño de Salud (SERMAS) — 7 bloques · Preparación completa 980 €
  • Servicio Gallego de Salud (SERGAS) — 8 bloques · Preparación completa 1120 €
Rango de precios: desde 140,00€ hasta 160,00€
Desde Kursia, te ofrecemos la oportunidad prepararte el temario para las oposiciones de Logopedia con la colaboración de distintos profesionales, con una amplia experiencia práctica y teórica siempre ofreciendo una atención personalizada a cada alumno. La preparación se llevará a cabo a través de nuestro Aula Vitual, donde encontrarás el temario, siempre actualizado; clases en directo, videoclases, entrenamiento de exámenes, calendario de actividades y mucho más
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Preparación online de oposiciones de Logopedia, con programa adaptado a cada convocatoria, materiales actualizados, simulacros de examen y acompañamiento experto.

Matrícula incluida en todas las opciones. 140 € el bloque en la Preparación completa · 150 € a partir de dos bloques · 160 € el bloque suelto.

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En KURSIA Escuela de Formación, te ofrecemos una preparación integral para las oposiciones de Logopedia, de la mano de un equipo de profesionales con amplia experiencia tanto en la práctica clínica como en la docencia.

Contarás con un enfoque personalizado y un acompañamiento cercano durante todo el proceso formativo.

¿Qué incluye nuestra preparación?

  • Temario completo y actualizado, adaptado a cada convocatoria.

  • Clases en directo con resolución de dudas en tiempo real.

  • Videoclases grabadas para repasar cuando lo necesites.

  • Simulacros y entrenamientos de examen con correcciones explicadas.

  • Calendario de estudio y planificación guiada para que avances paso a paso.

Todo el contenido está disponible en nuestro Aula Virtual, accesible 24/7 desde cualquier dispositivo.

Con KURSIA, estudias a tu ritmo, con apoyo experto y recursos de calidad.
Una formación diseñada para ayudarte a conseguir tu plaza como terapeuta ocupacional.

SERMAS

BLOQUE 1

  • Tema 1. El derecho a la protección de la salud en la Constitución española de 1978 y en la Ley 14/1986, de 25 de abril, General de Sanidad. Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.
  • Tema 2. Ley 44/2003, de 21 de noviembre, de Ordenación de las Profesiones Sanitarias: objeto, ámbito de aplicación, ejercicio de las profesiones sanitarias, formación y desarrollo profesional.
  • Tema 3. Ley 55/2003, de 16 de diciembre, del Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: objeto y ámbito de aplicación; clasificación de personal estatutario; derechos y deberes; situaciones del personal estatutario; provisión de plazas, selección y promoción interna. Movilidad del Personal, incompatibilidades; régimen disciplinario y modelo de desarrollo profesional.
  • Tema 4. Estructura Sanitaria de la Comunidad de Madrid. Ley 12/2001, de 21 de diciembre, de Ordenación Sanitaria de la Comunidad de Madrid (LOSCAM): Las Áreas Sanitarias. Red Sanitaria Única de Utilización Pública, Derechos y deberes de los ciudadanos. El Servicio Madrileño de Salud. La Ley 6/2009 de 16 de noviembre, de Libertad de Elección en la Sanidad de la Comunidad de Madrid. La Ley 11/2017, de 22 de diciembre, de Buen Gobierno y Profesionalización de la Gestión de los Centros y Organizaciones Sanitarias del Servicio Madrileño de Salud.
  • Tema 5. Ley Orgánica 1/2004, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género: principios rectores, medidas de sensibilización, prevención y detección en el ámbito sanitario; derechos de las funcionarias públicas. Ley Orgánica 3/2007, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres; objeto y ámbito de la ley; integración del principio de igualdad ante la política de salud; modificaciones de la Ley General de Sanidad.
  • Tema 6. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales: derechos y obligaciones, consulta y participación de los trabajadores.
  • Tema 7. La protección de datos. Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016 relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento general de protección de datos): objeto, ámbito territorial, definiciones. Condiciones para el consentimiento. Tratamiento de categorías especiales de datos personales. Tratamiento de datos personales relativos a condenas e infracciones penales. Derecho de acceso del interesado.

BLOQUE 2

  • Tema 8. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica El consentimiento informado. Derechos y deberes de los ciudadanos en el Sistema de Salud.
  • Tema 9. La historia clínica: concepto y regulación jurídica. Elaboración de informes clínicos logopédicos: estructura, contenido y pautas legales. Su registro en la historia clínica.
  • Tema 10. Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica: concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo emocional y psicológico al paciente, cuidador principal y familia. Colaboración con otros profesionales.
  • Tema 11. Metodología de Investigación Básica e Investigación Aplicada. Estudios descriptivos y analíticos. Estudios de procesos y resultados. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos.
  • Tema 12. Estadística descriptiva: Aplicaciones en logopedia. Tipos de distribución y parámetros que la definen. Estadística inferencial: intervalos de confianza. Los test de hipótesis y la evidencia científica.
  • Tema 13. La logopedia como profesión sanitaria titulada regulada. El logopeda: funciones y ámbitos de actuación.
  • Tema 14. Principios fundamentales de la Bioética: dilemas éticos. El código deontológico del logopeda. Ética profesional y responsabilidad sanitaria.

BLOQUE 3

  • Tema 15. Fundamentos biológicos de la Logopedia. Anatomía y Fisiología. Bases funcionales y neuromecánicas.
  • Tema 16. Neuroanatomía y Neurofisiología del lenguaje. Se repite con el Tema 14
  • Tema 17. Fundamentos psicológicos de la Logopedia: Principios y teorías. Etapas del desarrollo y adquisición del lenguaje. Neuropsicología del Lenguaje. Pensamiento y lenguaje. Comunicación y lenguaje. Factores biopsicosociales que influyen en el desarrollo del lenguaje.
  • Tema 18. Fundamentos lingüísticos de la Logopedia. Fonética y Fonología, morfología, sintaxis y semántica. La sociolingüística (o Los factores sociales).
  • Tema 19. Fundamentos educativos de la Logopedia: Teorías de la adquisición, desarrollo e intervención. Procesos de enseñanza y aprendizaje. Alteraciones del lenguaje más frecuentes en la etapa escolar: Intervención logopédica en la etapa escolar.
  • Tema 20. El sistema fonatorio. Bases anatómicas y funcionales: la laringe y sus funciones. Mecánica respiratoria y fonación.
  • Tema 21. El sistema auditivo. Bases anatómicas y funcionales: anatomía del oído y fisiología de la audición. El déficit auditivo, etiología y tipos.

BLOQUE 4

  • Tema 22. El proceso de evaluación y diagnóstico en logopedia. Objetivos y programa de la intervención logopédica. Técnicas generales de exploración, anamnesis y evaluación de las distintas patologías del lenguaje, la comunicación, el habla, la voz, la audición y las funciones orales no verbales.
  • Tema 23. Clasificación general y definición de los distintos trastornos del lenguaje, comunicación, el habla, la voz y la audición. y las funciones orales no verbales.
  • Tema 24. Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del desarrollo de los sonidos del habla. Dislalias.
  • Tema 25. Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del desarrollo del lenguaje. Disfasias.
  • Tema 26. Evaluación e intervención logopédica de las alteraciones de la lectura y escritura: Dislexias, disgrafías y disortografías, discalculia
  • Tema 27. Evaluación e intervención logopédica de los trastornos en la fluidez del habla: tartamudez, taquifemia y taquilalia.
  • Tema 28. Evaluación e intervención logopédica de las disglosias. Disglosias congénitas y adquiridas. Tratamiento interdisciplinar” lenguaje y el habla secundarios a alteraciones morfológicas.

BLOQUE 5

  • Tema 29. Evaluación e intervención logopédica de los trastornos del habla de origen neurológico. Disartrias.
  • Tema 30. Evaluación e intervención logopédica de los trastornos de voz. Disfonías: funcionales y orgánicas. Clasificaciones de las disfonías y Tipos de voz.
  • Tema 31. Trastornos del sistema estomatognático de origen miofuncional. Técnicas básicas de intervención a través de la Terapia Miofuncional.
  • Tema 32. Evaluación e intervención de la anquiloglosia o frenillo lingual y relación con la lactancia materna. Intervención logopédica en altos prematuros, prematuros, neonatos y su alimentación.
  • Tema 33. Concepto e intervención logopédica en pacientes con daño cerebral adquirido. (DCA)
  • Tema 34. Concepto e intervención logopédica en el Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño y Ronquido.
  • Tema 35. Concepto e intervención logopédica en adulto y anciano con trastornos de origen psiquiátrico y neurológico: Afasias, parálisis faciales, enfermedad de Parkinson, esclerosis múltiple, demencias.

BLOQUE 6

  • Tema 36. Evaluación e intervención logopédica en pacientes con disfagia neurológica y orgánica.
  • Tema 37. Evaluación e intervención logopédica en diversidad funcional y parálisis cerebral.
  • Tema 38. Concepto e intervención logopédica en trastornos del neurodesarrollo
  • Tema 39. Evaluación e intervención logopédica en el Trastorno del Espectro Autista (TEA): Concepto, signos de alarma, evaluación, diagnóstico y tratamiento logopédico.
  • Tema 40. Evaluación e intervención logopédica en pacientes laringectomizados. Técnicas de apoyo y rehabilitación.
  • Tema 41. Evaluación e intervención logopédica en la discapacidad auditiva. Prótesis auditivas, implantes cocleares y audífonos.
  • Tema 42. Evaluación e intervención logopédica en alteraciones y trastornos relacionados con las disfunciones craneomandibulares. Fisura naso-labio-alveolo-palatina (FNLAP). Maloclusiones. Articulación temporomandibular y bruxismo. Respiración alterada. Succión disfuncional. Deglución disfuncional. Masticación disfuncional.

BLOQUE 7

  • Tema 43. Prevención, detección, evaluación, intervención y pronóstico de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales en la Atención Temprana.
  • Tema 44. Prerrequisitos para el desarrollo del lenguaje: triangulación de la mirada, gesto de señalar, protoimperativos y protodeclarativos.
  • Tema 45. Relaciones de la logopedia con otras disciplinas. Coordinación y trabajo en equipos multidisciplinares. El papel del logopeda en decisiones de derivación de pacientes a otros especialistas y/u otros recursos sociosanitarios en un trastorno determinado.
  • Tema 46. Nuevas tecnologías aplicadas a la Logopedia. Inteligencia Artificial (IA), la realidad virtual.
  • Tema 47. Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación (SAAC). Estrategias para desarrollar competencia comunicativa y lingüística con el uso de elementos comunicativos, sistemas gestuales y pictográficos.
  • Tema 48. Lingüística general y aplicada. Terminología y conceptos. Metodología lingüística.
  • Tema 49. El logopeda y la Lengua de Signos Española. Criterios para su enseñanza y utilización. Elintérprete de lengua de signos.
  • Tema 50. La voz profesional. Definición, clasificación y necesidades específicas de los profesionales de la voz. Intervención en voz hablada y cantada.

 

SERGAS

BLOQUE 1

Parte común.

  • Tema 1. La Constitución española: principios fundamentales, derechos y deberes fundamentales de los españoles. La protección de la salud en la Constitución.
  • Tema 2. Estatuto de Autonomía de Galicia: estructura y contenido. El Parlamento. La Xunta y su Presidencia. La Administración pública gallega.
  • Tema 3. La Ley General de Sanidad: fundamentos y características. Competencias de las administraciones públicas en relación con la salud. Derechos y deberes de los usuarios del sistema sanitario público.
  • Tema 4. La Ley de Salud de Galicia: el sistema público de salud de Galicia. Competencias sanitarias de las administraciones públicas de Galicia. El Servicio Gallego de Salud. Su estructura organizativa: disposiciones que la regulan.
  • Tema 5. El Estatuto Marco del personal estatutario de los servicios de salud: clasificación del personal estatutario. Derechos y deberes. Retribuciones. Jornada de trabajo. Situaciones del personal estatutario. Régimen disciplinario. Incompatibilidades. Representación, participación y negociación colectiva.
  • Tema 6. El personal estatutario del Servicio Gallego de Salud: régimen de provisión y selección de plazas.
  • Tema 7. Normativa vigente sobre protección de datos personales y garantía de los derechos digitales: disposiciones generales; principios de protección de datos; derechos de las personas. La Ley gallega 3/2001, de 28 de mayo, reguladora del consentimiento informado y de la historia clínica de los pacientes.
  • Tema 8. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: capítulos I, II, III y V. Principales riesgos y medidas de prevención en las instituciones sanitarias. Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género. Ley 11/2007, de 27 de julio, gallega para la prevención y el tratamiento integral de la violencia de género. Legislación sobre igualdad de mujeres y hombres: su aplicación en los distintos ámbitos de la función pública.

BLOQUE 2

Parte específica.

  • Tema 1. Asistencia sanitaria: objeto y hechos causantes. Beneficiarios/as. Prestaciones médicas y farmacéuticas. Modalidades de la prestación médica. La participación de los/as beneficiarios/as en el precio de los medicamentos.
  • Tema 2. Principios fundamentales de la bioética: dilemas éticos. El secreto profesional: concepto y regulación jurídica. El consentimiento informado. Los derechos de información sanitaria, intimidad y el respeto a la autonomía del/de la paciente.
  • Tema 3. Calidad en el Sistema Nacional de Salud: características de la atención sanitaria. Dimensiones de calidad: científico-técnica, efectividad, eficiencia, accesibilidad y satisfacción del/de la usuario/a. Evaluación de estructura, proceso y resultados. Mejora continua de la calidad. Métodos de evaluación de la calidad: auditorías. Programas de calidad: diseño e implantación.
  • Tema 4. Metodología de investigación: técnicas cuantitativas y cualitativas. Estructura metodológica de un trabajo científico. Fuentes de datos. Investigación básica: estudios de identificación y priorización de problemas. Investigación aplicada: estudios descriptivos y analíticos de los diagnósticos utilizados, estudios de procesos y de resultados.
  • Tema 5. Epidemiología: concepto. El método epidemiológico. Enfermedades transmisibles de mayor incidencia en la población gallega: tipos y características. Sistema nacional de vigilancia epidemiológica. Enfermedades de declaración obligatoria.
  • Tema 6. Demografía sanitaria. Indicadores demográficos y su utilidad para el trabajo: natalidad, fecundidad, mortalidad, migraciones, crecimiento vegetativo.
  • Tema 7. Salud pública: concepto. Salud y enfermedad: concepto. Indicadores de salud por edad y sexo: morbilidad, mortalidad, letalidad y esperanza de vida. Principales problemas de salud en la población gallega actual. Elementos de priorización: magnitud, trascendencia, vulnerabilidad y coste.
  • Tema 8. Técnicas y habilidades de comunicación y relación interpersonal. Trabajo en equipo. Entrevista clínica: concepto y características. Identificación de necesidades de apoyo.
  • Tema 9. Gestión y planificación de servicios sanitarios: concepto. Producto sanitario: concepto. Cartera de servicios: concepto.
  • Tema 10. Nociones básicas de informática: concepto de procesador de textos, base de datos y correo electrónico. Intranet: concepto.
  • Tema 11. La logopedia como profesión sanitaria regulada. Perfil profesional de los/las logopedas en el ámbito del Sergas. La participación de los/las logopedas en el equipo profesional.
  • Tema 12. Anatomía y fisiología de los órganos de la audición, deglución, habla y voz. Neuroanatomía del lenguaje.
  • Tema 13. Etapas del desarrollo del lenguaje. Psicología del lenguaje.
  • Tema 14. Conceptos generales sobre comunicación y lenguaje. Las funciones del lenguaje. Descripción de los componentes del lenguaje. Codificación y decodificación lingüística. Fonética y fonología.

BLOQUE 4

  • Tema 15. Disglosias congénitas y adquiridas poscirugía de cabeza y cuello. Descripción, clasificación y tratamiento. Estructuras ORL afectadas en las disglosias. Tratamiento interdisciplinar de las disglosias.
  • Tema 16. Evaluación e intervención logopédica en la fisura naso-labio-alveolo-palatina (FNLAP).
  • Tema 17. Evaluación e intervención logopédica en el frenillo lingual alterado (FLA).
  • Tema 18. Evaluación e intervención en los trastornos de fluidez del habla.
  • Tema 19. Disartrias. Definición. Clasificación y descripción de los distintos tipos de disartria. Evaluación y diagnóstico diferencial. Intervención logopédica en las disartrias.
  • Tema 20. La enfermedad de Parkinson idiopática y los parkinsonismos. Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico.
  • Tema 21. Las enfermedades neurodegenerativas. La esclerosis múltiple, la esclerosis lateral amiotrófica y la esclerosis tuberosa. Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico.

BLOQUE 5

  • Tema 22. Daño cerebral adquirido (DCA). Concepto. Etiología y principales alteraciones asociadas al DCA (atención, percepción, memoria, lenguaje, praxia, funciones ejecutivas, emociones, etc.).
  • Tema 23. Alteraciones del lenguaje asociadas al DCA: afasia. Definición del término afasia, etiología y semiología de los diferentes tipos de afasia. Modelos de explicación de la afasia. Otros trastornos asociados al DCA: alexia, agrafia, acalculia y apraxia.
  • Tema 24. Evaluación de la comunicación y del lenguaje en pacientes con DCA. Diagnóstico diferencial de los distintos tipos de afasia. Valoración de la apraxia del habla. Valoración y diagnóstico diferencial de los trastornos de la lectura, escritura y cálculo asociados al DCA.
  • Tema 25. Intervención en los trastornos de la comunicación y lenguaje asociados al DCA. Modelos de intervención y programas para la rehabilitación de la afasia y la apraxia. Intervención sobre las dificultades adquiridas en la lectura, escritura y cálculo.
  • Tema 26. La enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Concepto, síntomas, evolución, diagnóstico precoz, factores de riesgo y tratamiento.
  • Tema 27. Disfonías. Clasificación de las disfonías. Valoración clínica y funcional de la voz. Análisis acústico e instrumental de la voz. Principios y procedimientos de la rehabilitación vocal.
  • Tema 28. Rehabilitación de las disfonías funcionales y orgánicas. Rehabilitación de las disfonías asociadas a daño neurológico y/o quirúrgico. La voz profesional. Valoración e intervención en la voz profesional hablada y cantada.

BLOQUE 6

  • Tema 29. Feminización y masculinización de la voz en personas trans.
  • Tema 30. Trastorno específico del lenguaje / trastorno del desarrollo del lenguaje (TEL/TDL). Etiología. Identificación y formas en las que se presenta el TEL/TDL. Subtipos clínicos: déficit fonológico-sintáctico y déficit sintáctico-semántico. Procedimientos de evaluación e intervención.
  • Tema 31. Evaluación de los trastornos de los sonidos del habla e intervención en los sonidos del habla.
  • Tema 32. Trastornos del espectro autista (TEA). Concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico. Evaluación y tratamiento de otras alteraciones en el neurodesarrollo cognitivo.
  • Tema 33. Parálisis cerebral: concepto, síntomas, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico. Otras alteraciones en el neurodesarrollo motor.
  • Tema 34. Atención temprana. Concepto, destinatarios y principios de valoración e intervención. La atención temprana en el ámbito del Servicio Gallego de Salud. Coordinación interinstitucional en la atención temprana.
  • Tema 35. El cáncer de cabeza y cuello. Características y tipos. Alteraciones en el habla, la voz y otras funciones orales no verbales en el paciente quirúrgico y no quirúrgico. Prevención, valoración e intervención logopédica en el paciente con cáncer de cabeza y cuello.

BLOQUE 7

  • Tema 36. Concepto e intervención logopédica en el paciente con laringectomía total y parcial. Uso de prótesis fonatorias.
  • Tema 37. Bases anatómico-fisiológicas de la deglución normal. Fases de la deglución normal. La disfagia: concepto, características y consecuencias.
  • Tema 38. Procedimientos de cribado de la disfagia. Valoración clínica de la deglución y funciones asociadas. Pruebas de valoración instrumental: videofluoroscopia y fibroendoscopia. Interpretación de los resultados de la valoración. El proceso de toma de decisiones en la disfagia.
  • Tema 39. Técnicas compensatorias en la disfagia. Adaptación de alimentos en el marco IDDSI. Técnicas directas e indirectas en la rehabilitación de la disfagia. Técnicas de apoyo al tratamiento: electroestimulación, biofeedback.
  • Tema 40. Logopedia en las dificultades de la alimentación infantil. Valoración e intervención en la disfagia pediátrica. Logopedia en niños/as con ingesta restrictiva y selectividad alimentaria.
  • Tema 41. Motricidad orofacial. Funciones y disfunciones del sistema estomatognático (SE). Clasificación de las maloclusiones. Respiración alterada e implicaciones. Hábitos de succión nocivos y sus efectos. Formas clínicas de deglución disfuncional. Disfunciones masticatorias.
  • Tema 42. La terapia miofuncional: concepto y procedimientos. Valoración e intervención logopédica en la deglución disfuncional.

BLOQUE 8

  • Tema 43. Valoración e intervención logopédica sobre otras alteraciones de la motricidad oral: respiración oral, síndrome de apnea obstructiva del sueño, alteraciones en la ATM y masticación.
  • Tema 44. Discapacidad auditiva. Clasificación y etiología de las hipoacusias. El desarrollo del lenguaje en la persona con discapacidad auditiva. Procedimientos de evaluación y valoración de la audición. Principios generales de valoración e intervención logopédica en hipoacusias.
  • Tema 45. Rehabilitación logopédica en implantados cocleares. Rehabilitación logopédica en dispositivos implantados de oído medio y prótesis auditivas. El entrenamiento auditivo. Sistemas de apoyo: palabra complementada, sistema bimodal. La lengua de signos española.
  • Tema 46. Funciones del/de la logopeda en la unidad neonatal. Prematuridad y bajo peso. Necesidades del bebé prematuro. Técnicas, posturas y manejo de la disfagia en un bebé prematuro.
  • Tema 47. Funciones del/de la logopeda en las unidades de cuidados intensivos. Logopedia en el/la paciente crítico/a. Abordaje del/de la paciente en ventilación mecánica. Logopedia en el síndrome poscuidados intensivos.
  • Tema 48. Logopedia en el/la paciente traqueostomizado/a. Valoración e intervención de las alteraciones de la deglución y comunicación. Logopedia en el proceso de decanulación.
  • Tema 49. Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. Concepto y clasificación. Tipos de soporte y acceso. Proceso de valoración, selección, adaptación y entrenamiento en sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
  • Tema 50. Perspectiva de género. Salud y género. Morbilidad diferenciada. Violencia de género: prevención, detección y actuación por parte de los/las profesionales del Servicio Gallego de Salud.

Esther Mongil Carretero.

  • Logopeda

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Preparación por fases — 150 € por bloque

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✅ ¿Cómo se organiza la formación?

  • El curso se estructura en bloques temáticos.
    Cada convocatoria incluye entre 7 y 9 bloques, y cada uno de ellos contiene entre 6 y 8 temas.

  • Puedes inscribirte por bloques individuales o en varios bloques consecutivos, siempre en orden cronológico (por ejemplo, no puedes comenzar por el bloque 5 sin haber cursado los anteriores).

🎓 Recursos de estudio incluidos:

  • Material complementario: lecturas y vídeos adicionales que enriquecen el temario oficial.

  • Clases en directo por Zoom: centradas en la parte específica del temario. Todas las clases quedarán grabadas para su posterior consulta.

  • Test de autoevaluación: por tema y por bloques. También se incluyen exámenes reales de diferentes Comunidades Autónomas para practicar con modelos oficiales.

📲 Acompañamiento y seguimiento personalizado

  • Acceso directo a tutores especializados a través de:

    • Correo electrónico

    • Sesiones de videoconferencia