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Pequeñas Manos en Acción: Cuaderno de Ejercicios de Motricidad Fina para Terapia Ocupacional Pediátrica

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Pequeñas Manos en Acción es un cuaderno clínico de ejercicios de motricidad fina 🖐️✂️ diseñado para terapeutas ocupacionales pediátricos. Incluye fichas graduadas, guía de intervención y tablas de seguimiento 📊 para trabajar prensión, coordinación, grafomotricidad ✏️ y autonomía funcional, con transferencia directa a las AVD 🧩 y la escuela 🏫.

Rango de precios: desde 44,90€ hasta 49,90€
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Pequeñas Manos en Acción es un cuaderno clínico de ejercicios de motricidad fina 🖐️✂️ diseñado para terapeutas ocupacionales pediátricos. Incluye fichas graduadas, guía de intervención y tablas de seguimiento 📊 para trabajar prensión, coordinación, grafomotricidad ✏️ y autonomía funcional, con transferencia directa a las AVD 🧩 y la escuela 🏫.

Rango de precios: desde 44,90€ hasta 49,90€

Pequeñas Manos en Acción es un cuaderno profesional y práctico para el entrenamiento de la motricidad fina en infancia 🖐️, diseñado específicamente para su uso en Terapia Ocupacional pediátrica 👶🩺.

El material está organizado en cuatro grandes bloques de intervención —recorte ✂️, ensartar 🧵, pinzas 🤏 y grafomotricidad ✏️— con tres niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado), lo que permite ajustar con precisión la exigencia motora al nivel real de cada niño. Cada ficha incluye objetivo clínico, materiales, instrucciones claras ✅, propuestas de graduación en vivo, adaptaciones por perfil, criterios de logro y registro rápido 📋.

El cuaderno no solo trabaja componentes motores, sino que está diseñado desde un enfoque funcional, priorizando siempre la transferencia a las actividades de la vida diaria y al desempeño escolar 🧩🏫: uso de tijeras, manejo de cierres, apertura de envases, uso de cubiertos, pre-escritura y escritura inicial.

Incluye además una guía de intervención para terapeutas ocupacionales 👩‍⚕️👨‍⚕️, con pautas de introducción de tareas, dosificación por sesión, sistema de graduación objetiva, adaptaciones por perfil (TEA, TDAH, hemiparesia, hipotonía, zurdos) e implicación estructurada de las familias 👨‍👩‍👧‍👦. Se completa con tablas estandarizadas de seguimiento 📊 que permiten objetivar la evolución del niño en precisión, tiempo, ayudas, fuerza, coordinación y autonomía funcional.

El formato del cuaderno está pensado para su uso real en clínica y aula, con diseño accesible e iconografía clara 🎨📘.

El cuaderno se organiza en 4 bloques de intervención, cada uno con tres niveles de dificultad (básico, intermedio y avanzado):

✂️ Recorte progresivo

  • Líneas rectas y anchas → curvas y zigzag → figuras compuestas con giros.

  • Objetivos: prensión de tijeras, coordinación ojo-mano, planificación motora.

🧵 Ensartar y coordinación bimanual

  • Patrones AB → ABC → copia y creación de secuencias con tiempos.

  • Objetivos: diferenciación mano útil/mano asistente, estabilidad proximal, memoria de trabajo.

🤏 Pinzas y fuerza digital

  • Traslado con pinza blanda → resistencia media/alta → series temporizadas.

  • Objetivos: fuerza intrínseca de la mano, prensión trípode, control de liberación.

✏️ Grafomotricidad

  • Trazos básicos → curvas y diagonales → laberintos y pre-letras.

  • Objetivos: direccionalidad del trazo, control de presión, organización espacial.

📘 Secciones de apoyo

  • Guía de intervención de Terapia Ocupacional.

  • Tablas de seguimiento:

    • Registro de actividades completadas.

    • Registro de destrezas finas.

    • Registro de autonomía funcional.

  • Anexos con:

    • Propuestas de juegos complementarios.

    • Recursos digitales y bibliografía.

✅ Objetivos clínicos

  • Consolidar una prensión trípode funcional, con adecuada disociación digital, fuerza intrínseca y control de liberación.

  • Mejorar la coordinación óculo-manual y la bimanualidad, favoreciendo la estabilización proximal y el rol de mano dominante/mano asistente.

  • Desarrollar la planificación y secuenciación motora, ajustando el movimiento al trazo, la figura y la tarea.

  • Potenciar la grafomotricidad y la pre-escritura: dirección del trazo, control de presión y organización espacial.

✅ Objetivos funcionales (desempeño ocupacional)

  • Mejorar el manejo de tijeras, cierres (cremalleras, broches, botones), apertura de envases y uso de cubiertos.

  • Preparar las bases para la escritura funcional (trazos, nombre propio, ritmo y legibilidad).

  • Incrementar la autonomía, la participación activa y la eficacia en tareas de la vida diaria y del entorno escolar.

✅ Objetivos operativos para el profesional

  • Estandarizar las sesiones mediante actividades con tiempos guía (8–12 minutos) y criterios de logro por ficha.

  • Facilitar una graduación objetiva mediante niveles y propuestas “+ fácil / + difícil”.

  • Medir la intervención con tablas de seguimiento (precisión, tiempo, ayudas, evolución).

  • Favorecer la transferencia al hogar y al aula mediante tareas simplificadas.

  • Mejorar la comunicación con familias y escuela mediante lenguaje claro, iconografía y recomendaciones prácticas.

✅ Condiciones de uso

  • Uso permitido: Exclusivamente para uso profesional, educativo o terapéutico.

  • No es un producto descargable.

  • Prohibida la reproducción total o parcial sin autorización expresa de KURSIA, según el aviso legal incluido en el propio material.

✅ Política de precio reducido (10 % de descuento)

KURSIA ofrece un 10 % de descuento en la compra de este material para:

  • Personas desempleadas.

  • Personas colegiadas en colegios profesionales con convenio activo con KURSIA.

  • Estudiantes de Logopedia, Terapia Ocupacional o Educación.

📌 Es obligatorio presentar justificante vigente en el momento de la compra.

Pequeñas Manos en Acción está dirigido principalmente a:

  • Terapeutas ocupacionales pediátricos en clínicas de rehabilitación, centros de atención temprana y neurodesarrollo.

Como uso complementario y bajo criterio profesional, también está orientado a:

  • Equipos de orientación educativa y educación especial (PT y AL).

  • Psicomotricistas y fisioterapeutas pediátricos como apoyo al trabajo fino.

  • Familias, exclusivamente bajo pauta y supervisión de un/a terapeuta ocupacional.

Puede aplicarse en sesión individual, pequeño grupo, entorno clínico, entorno escolar y programas de intervención domiciliaria pautados por el profesional.